保利WeDo是保利文化集團旗下的新型兒童教育品牌，旨在挖掘和培養孩子在音樂方面的天賦和潛能，提高綜合藝術修養。如何通過空間設計突破固化的結構限制，實現開放、自由、靈活的現代教學環境，并讓孩子與空間產生親密感，是本案教育機構裝修設計所思考的首要問題。 

項目分布于商場一層七個柱跨之間，空間基本結構是框架+剪力墻，總面積約1000平米，并附帶約300平米的地下室。設計師盡量拆除了所有砌塊墻體，打通原本封閉的房間，用一條走廊將教室及公共空間進行連接，所有教學空間向商場中庭水平展開，包括音樂教室、私教室、接待廳、劇場和排練廳等。坡折的屋頂延伸至墻面和地面，構成了連續延伸的教室和公共區域。整個教學空間好似一座半透明的“室內村落”，根據使用需求呈現出多樣的尺度與質感空間，讓孩子在親切、自然、舒適的環境中演奏和學習。 

教育培訓裝修設計團隊引入綠色景觀來柔化結構墻體的限制，讓教學與自然時刻保持接觸。中庭局部拆除了樓板，竹庭院延伸至地下的舞蹈教室、瑜伽教室和辦公空間。竹庭院構成入口大廳的景觀焦點，同時是上下層交通轉換的節點。在教室之間利用墻體的空隙產生景觀區，形成室內的“室外”空間。而植物與書架的結合讓孩子的閱讀與休息輕松、自然的發生。 

音樂教室要同時滿足隔音和吸音的聲學要求。音樂教室墻面均采用了三層中空玻璃進行隔音，吊頂采用木紋轉印鋁制格柵和鋁板，除了隔音處理之外，坡屋頂的形態和格柵的起伏表面也起到混音作用。小劇場由于空間高度有限，因此不設吊頂，僅在人的尺度范圍內采用了木質吸音板，在視覺上讓空間變高，同時取得良好的聲學效果。